即將進入青春期的兒童，會有何種令人意想不到的想法？瑞士片「想飛的鋼琴少年」，探索天才男童的壓力問題。大人們如何來設身處地關懷，幫助他們度過人生難熬的成長時光？這部歐洲影片提醒家長及老師們，對兒童心理發展瞭解的重要性。
代表瑞士參加奧斯卡最佳外語片競賽的「想飛的鋼琴少年」中，六歲小男主角是一位鋼琴天才兒童。天下父母心！瑞士家庭的父母，和台灣其實差不多，同樣是望子成龍，希望智商高達一百八十的寶貝小兒子，能成為演奏家，出人頭地。故事從他六歲開始學琴，一直長大到十二歲，鋼琴小天才固然有令人驚訝的琴藝展現，但有誰知道，身為天才，心中的無奈與寂寞？他就不斷對疼他的爺爺說：「我將來的志願，是要當比爺爺還要平凡的人。」 一旦發現家中有天才兒童，父母將會有一定程度的驚喜及驕傲。他們自然希望能光耀門楣，有朝一日揚眉吐氣。但是過多的期待，會帶給孩子心理負擔。出了家門，天才兒童在學校的課堂中，比別的同學懂得多，甚至直接挑戰老師的專業程度。他在團體生活中成為異類，往往鑽回自己的世界裡，活在單純的幻想天地中。
影片中陳述音樂天才在學校、家庭中所遭遇的問題。在生日會上，面對滿屋的賓客，媽媽強迫他在人前表演，表示家中出了小天才。天才兒童卻故意彈奏「小蜜蜂」，讓歡樂的氣氛頓時變得很僵。上課時，天才兒童自顧自的看書，因為老師講的教材，他早就會了。同學們喜歡整他，暗諷他是書呆子。天才讓家族欣喜，自己卻有難以言喻的悲哀。
小朋友在看這部電影的時候，將能見到瑞士學校的小學生生活。可愛小男主角在鋼琴鍵盤上飛快的流暢彈奏，學音樂的孩子，可以產生共鳴及見習觀摩的樂趣。電影著重於小學生生活層面的細節描寫，劇情讓人笑中帶有感動。天才兒童爺爺口中所說的「放手，即是收獲」的道理，則與中國先哲所說不謀而合。全片的主旨，強調家長的教育態度，開放式教學是最好的策略，就讓孩子勇改的飛！
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